中科白癜风医院怎么样 https://m-mip.39.net/news/mipso_5940536.html也不知道为啥，老有人问我这个问题。好像我是写蹲坑读物的，我孩子的作文就得写得好，钢琴老师的孩子就得过八级，教授的孩子就得是学霸，消防员的孩子天生会救人，*治大鳄的孩子必须是班长一样……事实是……别人的我都不知道，可我的孩子作文写得是真不好。我以前说过，阅读别人的作品这个事呢，你不能用“好”跟“不好”来评论，只能说你喜欢看或者不喜欢看。现在我发现我错了，打脸好痛，真的。有些人，比如我家糖，是文不对题，下上错乱，毫无中心，漏洞百出。自从我开始辅导我家孩子作文，我几乎把长城哭倒。但是我要有耐心，我不能批评，我知道这种事情越批评越糟糕，最后很有可能她就撂挑子不干了。我之所以对文字有兴趣，是因为父母老师表扬得多，小时候作文天天都在班里当范文念。鸡血的力量很强大，我得让她尝到甜头然后激发起兴趣自己努力。有一天我辅导她写一篇看图写画。画上画的是海边，空中是一群海鸥。糖让我给她一点提示。我说：“海天一色的……”还没说完就被攻击：“妈妈你是不是色盲啊，这是一色吗？海是青紫的，天是淡蓝的。”印刷品嘛，色彩有点跑偏，我咽了一口气说：“你说得对！你很严谨！确实海天不是一色！”她又问：“那我怎么形容大海呢？”我：“辽阔的……”又被攻击：“这辽阔吗？照片只照了这一点点啊！”我：“对对对，你很客观，值得表扬！”最后她写：“海面上有一大群海鸥，它们戴着黑色手套，穿着肉色裤子，它们不吃鱼，鱼也不吃它们，一片和谐的景象……”我晕倒了。海鸥还有四肢？如果把它们的爪子比喻成手，那就应该是手套和袖套；如果比喻成脚就是鞋子跟裤子。还有说它们不吃鱼，不吃鱼在海面上荡什么，不就是在找食物吗？和谐？这会儿没找着食物就和谐了？这种和谐如果值得赞美海鸟都饿死算了。最后我把自己关在房间里想，孩子小时候看类似动物世界之类的片子，有鲨鱼跳出水面吃海鸟的，也有海鸟一个猛子扎进水里抓一条鱼的，确实这张图显得和谐。她觉得和谐那就和谐吧，在这一点上孩子也没有错，咱不能一辅导孩子就杠精附身。还有一次她写匹诺曹的读后感，她大段地抄人家原话，当然带上了引号，后面加一句：这一段写得活灵活现。下面，又大段抄人家原话，又加一句，这一段写得惟妙惟肖……我捂着胸口，用极大的耐心，跟孩子讲读后感不是这么写的，你从中体会到了什么，这个故事告诉是想告诉大家什么，使你联想到了什么，balabala，最后她说：“你别在旁边看着我写。”我说行。谁写东西也不喜欢别人在旁边盯着，我就一边儿去了。等我回来检查的时候，看她还是大段大段地引用人家的原话，不过在原话后面多加了些字。类似于“这一段表达了作者什么什么的心情”之类的。最后一段，她说：“我眼前好像浮现起这样的画面。”没了。我：你眼前浮现了啥画面？怎么没有了？糖：就是上面的画面啊，人家写的那一段啊，我不是引用过来了吗？就是那画面。我：哦……（内心OS：扶我起来，我不能倒下。）这几天教孩子写东西，强颜欢笑，眼泪倒流，真真感到做妈妈的不容易，做一个公号号主妈妈，更是肝胆俱裂。昨天有个读者，跟我留言说她想学写作，希望我能收她当关门弟子，给再多钱都可以。我拿给糖看，我说你要珍惜。她瞪着大眼睛问我：“那你为什么不收？你收啊！”我说：“有你一个，就够了，太够了，特别够。”PS：虽然糖写作文如此之惨，但语文的成绩不惨，前天考语文第3，哎呀算了我放低要求得了。
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