南极贼鸥

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伊顿教学探索南极国际大五班 [复制链接]

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目录

1.我们的主题由来

2.预设网络图

3.丰富有趣的开展过程

4.主题板与主题台

5.探索南极总结

6.下期课程早知道

1.我们的主题由来

为了培养幼儿能够适应未来可持续发展拥有宇宙视野的世界、宇宙小公民这一站我们走进了南极。

南极,被人们称为第七大陆,是地球上最后一个被发现,唯一没有人员定居的大陆。整个南极大陆被一个巨大的冰盖所覆盖,平均海拔为米,是世界上最高的大陆,一起走进白雪皑皑的世界,领略南极洲的风采。

南极洲

2.预设网络图

3.丰富有趣的开展过程

南极洲地理位置:南极洲位于地球最南端,土地几乎都在南极圈内,四周濒太平洋、印度洋和大西洋,边缘有别林斯高晋海、罗斯海、阿蒙森海和威德尔海等。南极洲由大陆、陆缘冰、岛屿组成,总面积.5万平方公里。

世界地图

我们能在地球表面找到白色的南极洲。

冰山的形成:由于南极地势高,空气稀薄不保暖,虽有几个月全是白昼,但太阳只是在地平线上盘旋,太阳光斜射,巨大的冰原,象镜子一样,能反射几乎全部的太阳光,因而,所获热量极少,气温进一步降低,造成终年酷寒。同是最冷月,南极平均气温为-20℃--70℃,同是最暖月。南极平均气温也在0℃以下,由于气候酷寒,南极的降水只能是以冰霰的形式降落下来,终年不化。这里年平均降水量不过55毫米,但由于气温低,蒸发弱,逐年积累,终于形成了巨大的冰山。

我来讲讲冰山的形成。

我们利用颜料和轻黏土做起了冰山!

南极的生物:由于自然环境极为严酷,由于自然环境极为严酷,南极洲生物种类十分稀少,是世界上生物资源最少的洲,尤其是在内陆地区,几乎不存在自然生命。

南极代表性动物

信天翁

海豹

南极鳞虾

虎鲸

企鹅

南极动物三步卡

我们认识南极洲

的很多动物!

海洋动物三步卡

企鹅种类实物与图片配对!

平面小企鹅

看看我们制作的小企鹅多神气!

南极食物链:南极磷虾在南大洋食物链中起着关键的作用,是南极数量庞大的海鸟、海豹、鲸和鱼类的主要食物来源。由于南大洋高营养阶层生物对南极磷虾的过度依赖,南大洋食物链显得十分脆弱,南极磷虾的任何变化都会影响整个生态系统结构和稳定性。南极磷虾在南大洋的蕴藏量约10亿吨,是地球上最大的单种蛋白资源库。

我们来介绍一下南极食物链吧!

南极植物:南极最高等的植物就是地衣和苔藓了,那是因为南极大陆与世隔绝,而且陆地常年被冰雪覆盖,即是在短暂的南极夏季,也仅有5%的无冰雪覆盖地区,称为无冰区或白色沙漠的绿洲。

认识南极洲的植物

中国考察站:中国南极科考站是提供中国科学家及科研团体或组织对南极开展了多项学科考察研究、多项重大科学研究的科学实验基地.

中国南极科考站包括中国南极长城站、中国南极中山站、中国南极昆仑站和中国南极泰山站。以及在恩克斯堡岛在建的第五个科考站中国南极罗斯海新站。

考察站的地理位置

南极的交通工具:破冰船是用于破碎水面冰层,开辟航道,保障舰船进出冰封港口、锚地,或引导舰船在冰区航行的勤务船。

极光:极光是由太阳带电的粒子碰撞地球的两极的磁场,在天空中发生放电时,所产生的现象。太阳是一个庞大而炽热的气体球,在它的内部和表面进行着各种化学元素的核反应,产生了强大的带电微粒流,并从太阳发射出来,用极大的速度射向周围的空间。当这种带电微粒流射入地球外围那稀薄的高空大大气层时,就与稀薄气体的分子猛烈地冲击起来,于是产生了发光现象,这就是极光。

极光

沉与浮、冰融化:在沉浮实验中知道冰川融化了,有些小动物是不适应在水内生活,会危害到自然生态系统的平衡,还威胁人类的生存安全。

我们在专注的做实验!

垃圾分类:环境污染会破坏生态平衡,导致很多问题,比如全球气温变暖,冰川融化,海平面上升,会导致小动物失去家园,所以我们进行了垃圾分类活动。让小朋友保护环境从我做起。

保护环境爱护我们的家园是每一个小公民的义务!

4.主题板与主题台

中文主题板

南极洲海报

英文主题板

幼儿作品展示

主题台

5.探索南极总结

主题总结:

走进南极我们了解到南极洲地理位置,是地球七大洲之一。大陆几乎全被冰川覆盖,占全球现代冰被面积的80%以上。从社会领域中《南极的植物》中我们知道整个大陆只有2%的地方无长年冰雪覆盖,动植物能够生存,南极最高等的植物是地衣和苔藓。从《极光中》我们知道在南极圈内暖季有连续的极昼,寒季则有连续的极夜,并有绚丽的弧形极光出现。从语言领域《南极动物》中了解到南极动物有企鹅、海象、海狮、信天翁等。附近海洋产南极鳕鱼、大口鱼等,磷虾产量全球最大。从社会领域《科考站》中得知,南极天气恶劣,无定居居民,只有来自世界各地的科学考察人员和捕鲸队。中国南极考察队建有长城站、中山站、昆仑站和泰山站。从《沉与浮》《冰的融化》中我们得知南极洲的冰川的消融会直接导致海平线严重上升,会危害到自然生态系统的平衡,还威胁人类的生存安全。所以我们要保护环境,保护大自然,减少燃料的使用,废物利用,让我们一起保护我们的家园。

6.下期课程早知道

下一期我们一起走进世界古人类和古文明的发源地之一—非洲,敬请期待!

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