小学语文
专项练习-5年级上册第5单元测试卷
五年级语文上册第五单元测试卷
一、给划线的字选择正确的读音。(6分)
驯(xùn xuèn)良苔藓(xiǎn xiān)
栗(lì sù)子估(ɡǔ ɡū)计
繁殖(zhí zhì)树杈(chà chā)
二、看拼音,写词语。(7分)
1.shūlǐ()过的头发很shùnhuá()。
2.这个药的shājūn()能力比较低,他感到很kǔnǎo(),就算将温度提高到一百二十shèshì()度,效果也不理想。
3.这里的liánɡshi()和shūcài()产量非常高。
三、连线。(4分)
美丽的关系
温暖的地球
密切的世界
神秘的阳光
四、在括号中填上合适的关联词语。(8分)
1.()坐飞机,()飞二十几年。
2.太阳()离我们很远很远,()它和我们的关系非常密切。
3.()树被风刮得太厉害了,()到地上来。
4.它们可以带着儿女住在里面,()舒适()安全。
五、按要求写句子。(8分)
1.没有太阳,就没有我们这个美丽可爱的世界。(改为反问句)
_________________________________
2.松鼠是一种漂亮的小动物,乖巧,驯良。(把“乖巧,驯良”的顺序放在句子中间,使句意不变)
_________________________________
3.太阳和人有关系。(将句子说具体些)
_________________________________
4.如果没有太阳,地球上不会有植物,也不会有动物。(用加点的词语造句)
_________________________________
六、根据课文内容判断说法的正误,正确的画“√”。(6分)
1.“太阳虽然离我们很远很远,但是它和我们的关系非常密切。”这句话是过渡句,起承上启下的作用。()
2.《太阳》一课说明了太阳的特点和它与人类的密切关系。()
3.松鼠是哺乳动物,一般情况下一胎能生三四个。()
七、阅读理解。(25分)
(一)课内阅读。(11分)
有这么一个传说,古时候,天上有十个太阳,晒得地面寸草不生。人们热得受不了,就找了一个箭法很好的人射掉九个,只留下一个,地面上才不那么热了。其实,太阳离我们有一亿五千万千米远。到太阳上去,如果步行,日夜不停地走,差不多要走三千五百年;就是坐飞机,也要飞二十几年。这么远,箭哪能射得到呢?
1.我会选。(3分)
A.列数字 B.举例子 C.作比较D.打比方
(1)太阳离我们有一亿五千万千米远。()
(2)就是坐飞机,也要飞二十几年。()
2.本段文字介绍太阳的、特点时,运用了多种说明方法,具体、通俗,具有很强的说服力,给人留下深刻的印象。(2分)
_________________________________
3.找出文中的反问句,把它改成陈述句写在下面。(2分)
_________________________________
4.请把“引用传说”部分的句子用“——”画出来。这个神话传说可以用一个四字词语概括为。用“引用传说”的说明方法有什么好处?(4分)
_________________________________
(二)课外阅读。(14分)
地球上到底有多少种鸟类,并没有确切数字,估计大约有近万种,分为3个总目。
据统计,北极的鸟类共有多种,其中多为候鸟,常驻的鸟类有十余种,不到总数的十分之一。南极的鸟类只有40多种,永久性的“居民”大概只有企鹅和贼鸥而已。生活在北半球的所有鸟类,大约有六分之一要到北极繁衍后代。据一位在北极草原观察和研究了十多年的鸟类专家说,光在阿拉斯加北极地区,就有来自世界各地的候鸟在这里安家落户。
北极是全世界几乎所有候鸟的乐园和故土。这是因为,北极不仅有辽阔的草原,丰富的食物,而且还有安静而干净的环境,很少有人类干扰。南极则没有这个条件,南极的候鸟只能在附近作短距离的南北迁移,飞得最远的是信天翁,可以绕南极作长距离的迁移,但却并不往北飞行。南半球的许多候鸟宁可遥遥数万千米飞到北极来越冬,也不愿意到南极去送死。
1.给文段拟一个恰当的标题。(不超过10个字)(3分)
_________________________________
2.文段主要运用了、两种说明方法。(4分)
_________________________________
3.“北极是全世界几乎所有候鸟的乐园和故土”一句中“几乎”一词是否可以删去,为什么?(4分)
________________________________
4.为什么说“北极是世界几乎所有候鸟的乐园和故土”?(3分)
_________________________________
八、下面有一份药品说明书,阅读后,请回答下面的问题。(6分)
止咳灵说明书
适用范围:本品适用于感冒、肺热或咽喉炎引起的咳嗽。
用法用量:温开水送服,成人一日三次,每次四片,儿童每次减半或遵医嘱。
注意事项:本品不得空腹服用,服用前后一小时不得食用冷食品。
小姨的孩子丽丽只有三岁,感冒引起了咳嗽。你该怎样教小姨给她孩子喂药呢?请使用恰当的说明方法。
_________________________________
_________________________________
九、习作。(30分)
请选择一种你喜欢的并且熟悉的动物介绍给大家,抓住其主要特点、生活习性、体形特征等方面进行介绍。在介绍的过程中,运用恰当的说明方法,题目自拟,字左右。
参考答案：
一、xùn xiǎn lì ɡū zhí chà
二、1.梳理顺滑 2.杀菌苦恼摄氏 3.粮食蔬菜
三、美丽的地球温暖的阳光
密切的关系神秘的世界
四、1.就是……也要…… 2.虽然……但是……
3.只有……才…… 4.既……又……
五、1.没有太阳,难道有我们这个美丽可爱的世界?
2.松鼠是一种漂亮、乖巧、驯良的小动物。
3.太阳和人有着密切的关系。
4.如果没有水,动植物不会存活,人类也不会存活。
六、1.√ 3.√
七、(一)1.(1)A (2)B
2.距离热度
3.这么远,箭不能射到。
4.古时候,天上有十个太阳,晒得地面寸草不生。人们热得受不了,就找了一个箭法很好的人射掉九个,只留下一个,地面上才不那么热了。后羿射日增添文章的可读性和趣味性。
(二)1.鸟类的天堂(北极候鸟多于南极)
2.列数字作比较
3.不能删掉。因为删掉了,就过于绝对。这样写体现了语言的严谨性。
4.北极不仅有辽阔的草原,丰富的食物,而且还有安静而干净的环境,很少人类干扰。
八、示例:小姨,丽丽的这个药,用量为一日三次,每次两片,且不能空腹服用,服用前后一小时不得食用冷食品。如果有其他问题的话也可问医生。
九、提示:这次习作要求我们写一种动物,可从它的特点、生活习性、体型特征等方面进行说明,并恰当运用我们学过的说明方法,如列数字、打比方、举例子、作比较等。
人教版5年级语文第五单元测试
一、读拼音，写词语。（5分）
shānɡǎijiǎnɡshùchánɡyánɡ
（）（）（）
yúyuezǔàijūnyúndànshēnɡ
（）（）（）（）
diǎnfànáoyóuxīxì
（）（）（）
2、用“√”选择正确的读音。（4分）
薄皮（báobō）苦闷（mēnmen）
间隔（jiānjiàn）结绳（jiēji）
仓颉（jíji）造诣（zhǐyì）
解剖（pāopōu）撇捺（nànài）
3、辨字组词。（4分）
仰（）聘（）楷（）尊（）
抑（）骋（）谐（）遵（）
4、依样画瓢。（4分）
莫（沙漠）（薄膜）（抚摸）（模仿）
俞（）（）（）（）
隹（）（）（）（）
5、字谜猜猜看。（2分）
（1）光明正大（）
（2）一鸟卧江边（）
（3）最可靠的朋友（）
（4）父亲去世了（）
二、词语积学用。（共21分）
1、在括号内用上本单元学到的词语。（2分）
（1）为了一丁点的小事就发生________________，值得吗？
（2）曹操墓地的发现成为______________________的新闻。
（3）中华牡丹雍容华贵，____________________________。
（4）他的房间里张贴着一些名人字画，显得________________。
2、写出词语的近义词。（4分）
文明（）肃然起敬（）僵硬（）
井然有序（）紧凑（）七嘴八舌（）
丰富（）飘洋过海（）
3、选词填空。（3分）
改进改善改造改革改良
（1）通过机构（），这个单位的人员一下子减少了近三分之一。
（2）农作物品种不（），产量很难再提高上去。
（3）只有不断（）工作方法，我们才会有不断的进步。
（4）我们要想办法（）沙漠和荒山，是人类的生存环境得到进一步的（）。
（5）遇到棘手的事情，（）以下工作的思路，说不定问题就能得到解决。
4、词语连线。（6分）
调动身体
传播样品
舒展了解
设计活动
增进感情
策划历史
加深书画
搜集报告
欣赏建议
了解文明
提出情绪
撰写资料
5、按照恰当的顺序排列下列词语。（2分）
（1）行书金文小篆甲骨文楷书草书_______________________________________
（2）叔叔外甥爷爷姐姐伯父妹妹_______________________________________
三、句子万花筒。（10分）
1、将下面的歇后语补写完整。（2分）
（1）孔夫子搬家───（）
（2）上鞋不用锥子───（）
（3）秃子打伞───（）
（4）墙头上挂狗皮───（）
2、指出下面各句所采用的修辞方法。（填序号）（3分）
A、比喻B、夸张C、拟人D、排比E、对偶F、反问
（1）小鸟好肥，整个身子好像一个蓬松的儿。（）
（2）四海皆春春不老，九州同乐乐穷。（）
（3）转眼间三十四年过了。（）
（4）一年之计，莫如树谷：十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。（）
（5）有哪一个民族能像中华民族这样拥有如此丰富的书法瑰宝？（）
（6）蒲公英妈妈为孩子们准备了降落伞，把自己的娃娃送到四面八方。（）
3、句子加工厂。（5分）
（1）这些美丽而富有魅力的文字给使用它的人带来了诗的灵性。（缩句）______________________________
（2）这真是一点值万金哪！（改成反问句）
______________________________
（3）仓颉创造出来了文字。（改写成“被”字句）
______________________________
（4）考场上静得很。（改为夸张句）。
______________________________
（5）王懿荣是首先第一个研究和发现甲骨文的人。（修改病句）
______________________________
四、课文梳理间。（5分）
1、活动计划一般包括活动时间、活动内容、____________、______________等。
2、_____________是世界上使用人口最多的文字，曾对_________、韩国等国的文字产生过重要影响。
3、我国目前发现的最早的文字是刻在___________和____________的甲骨文。
4、《兰亭序》是____________的书法作品，他被后人誉为“___________”；《玄秘塔碑》是___________________的书法作品。
5、在文字发明之前，古人采用的是“____________________”的方法，还有的人曾经使用过“物语”。
五、理解与感悟。（共20分）（一）（9分）
真的，它们可[]僵硬的符号，[]有着独特性格的精灵。你看吧，每个字都有不同的风韵。看到“太阳”这两个字，你能（感触感觉感受）到热和力，而望见“月亮”，眼前又闪着清亮的光辉。“轻”使人有漂浮感，“重”字一望而沉坠。“笑”字令人欢快，“哭”字一看就像流泪。“冷霜”好像散发出一种寒气，“幽深”两个字一出现，你似乎进入森林或（宁静幽静僻静）的院落。当你写下“人”这个字的时候，不禁肃然起敬，并为祖先的创造赞叹不已。这些笔画组成的美妙图画，这些有横竖撇捺构成的奇妙组合，同人的气质多么相近。
1、在文中的[]内填上恰当的关联词语。（1分）
2、在文中的（）内用“√”选择恰当的词语或注音。（1分）
3、联系上下文理解词语。（2分）
肃然起敬：______________________________赞叹不已：______________________________
4、用“∥”将这段文字分为三层。（1分）
5、这段话是围绕那句话来写的？请将其摘抄在下面。（1分）_____________________________________。
6、在作者的眼里，汉字是美妙的图画、奇妙的组合，是有着独特性格的精灵，对不同的汉字产生了不同的感受。请模仿文中画“——”的内容，自选两个词语写出自己的感受。（2分）____________________________________________________________
7、这段文字在朗读时，应当读出什么样的感情？（1分）
_______________________________________
（二）广告滥用成语误导孩子（11分）
“‘默默无蚊’，就是这样写的嘛，外面的广告上都这么写，就是没有声音，连蚊子叫的声音都没有。”面对读小学的儿子的这种解释，长沙市芙蓉区的杜女士哭笑不得，她说现在这种广告滥用成语误导孩子的事越来越多了，让家长们担忧，让老师头痛。
如今迈步都（dūdōu）市，打开电视，翻开报纸和杂志，随时都可发现不少商家利用汉语成语简洁明快、琅琅上口、熟悉易记的特性，在做产品广告时打上了用谐音字改造成语的主意，如：“衣衣（依依）不舍”──某洗衣店广告，“随心所浴（欲）”──某洗浴中心广告，“万室（事）具备”──某房产公司广告，“步步糕（高）升”──某蛋糕广告等等。
这些散（sànsǎn）落在大街小巷、电视报刊的醒目广告语，很容易让尚缺乏识别能力的学龄期孩子产生混（húnhùn）淆（yáoxiáo），因为这些同音字近音字混用的成语，比书本上正确的成语频率更高地出现在他们眼前，而且广告语本身又比书本内容更有感染和冲击力，久而久之，错误的写法就有可能被他们当成正确的了。这让家长和老师们无可奈何。
1、用“√”在括号里给加点的字选择正确的读音。（2分）
2、联系上下文理解词语的含义。（2分）
滥用：______________________________
误导：______________________________________
3、摘抄段文首位照应的句子。（1分）
首段：______________________________
尾段：_______________________________________
4、根据段文内容填空。（4分）
（1）短文第二段内容紧扣着标题中的“___________”两个字来写，第三段则是扣着“_______”这两个字来写的。
（2）第一段写到的杜女士儿子误用误解成语的故事，其目的应该有两个：一是_________________；二是____________________________。
（3）成语滥用的现象，主要采用的是___________________的方法。
（4）联系上下文理解“哭笑不得”这个成语，“哭”主要是指________________________，“笑”意思是_____________。哭笑不得写出了老师和家长们对滥用成语现象的___________________________。
5、为杜绝社会上成语滥用现象，你有什么好的方法和建议？请写下来。（2分）____________________________________________________________
六、口语交际角。（5分）
以走进汉字为主题的语文实践活动已经进行了一个阶段了，在这一个阶段的活动中，你们都开展了哪些相关的活动？从中你都收到了哪些方面的收获？对今后一个阶段活动的开展，你有什么好的想法和建议？请就这些话题中的一个作简短的发言。（把自己准备说的话写下来）
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
七、习作展示台。（20分）我最喜欢的一个汉字
提示：众多的汉字中，你最喜欢的是哪一个？你为什么会对它情有独钟呢？请写一篇作文，向大家作一下介绍，注意字数尽量在字以上。
八、能力拓展营。（选做题）（10分）
运用到比喻修辞方法的成语
有很多成语，用到了比喻的修辞方法，你能把它们逐一填写完整吗？（赶快动手试一试吧！）
月光如（水）挺拔如（峰）
浩瀚如（）清亮如（）凝滑如（）水平如（）心急如（）烈日如（）暴跳如（）岁月如（）人流如（）挥汗如（）
参考答案
一、1、删改讲述徜徉愉悦阻碍均匀诞生典范遨游嬉戏
2、báomenjiànjijiyìpōunà
5、魅鸿恭遵
二、1、口角纠纷轰动天下名冠天下古色古香
2、愚昧无动于衷灵活杂乱无章松散异口同声贫乏足不出户
3、改革改良改进改造改善改变
4、调动情绪舒展身体增进了解加强深感情欣赏书画提出建议传播文明设计样品策划活动搜集资料撰写报告了解历史
5、（1）甲骨文金文小篆隶属楷书草书行书（2）爷爷伯父叔叔姐姐妹妹外甥
三、1、净是输（书）真（针）好无法（发）无天不像话（画）
2、A、E、B、D、F、C
3、（1）文字带来灵性。（2）这难道不是一点值万金吗？（3）文字被仓颉创造出来了。（4）例句：考场上静得连一根绣花针掉到地上都能够听得到。（5）删去“首先”或“第一个”之一。
四、1、参加人员分工情况
2、汉字日本
3、龟甲兽骨
4、王羲之书圣柳公权
5、结绳记事
五、（一）1、不是而是2、感触宁静3、产生严肃恭敬的心情赞叹不停4、精灵。∥你看??赞叹不已。∥这些笔画5、第一句7、对汉字的喜爱以及强烈的民族自豪感。
（二）1、dūsǎnhùnxiáo
2、文中指广告中对成语胡乱地改造和应用文中指滥用成语的现象对小学生产生了严重的错误的影响
3、首句：让家长担忧，让老师头疼。尾句：让家长和老师们无可奈何。
4、（1）滥用误导（2）引出下文强调（突出了）成语滥用对孩子产生的误导危害之大。（3）谐音字改造（4）成语滥用的现象孩子产生误导的现象令人气愤感到可笑
八、海溪脂镜焚火雷歌潮雨
小学五年级语文上册第五单元测试题
卷首语：同学们，本单元的综合性学习结束了。相信在这次语文检测中，你一定会仔细审题，认真地完成每一道题，收获成功。那就沉着动笔吧，加油哦！卷面得分：2分。
一．我能在下列汉字正确的读音后打“√”。（5分）
诣（yìzhǐ）殷（yīngyīn）挫（cuòzuò）隶（dìlì）捺（lànà）
骋（chěngpìn）甥（sūnshēng）锥（zhuīzuī）迂（yūxū）搁（gēkē）
二．猜字谜。（5分）
1．三人同日来，喜见百花开。（）
2．宝玉不在姑娘在。（）
3．草堆下面两只狗。（）
4．你我各一半，互相来征战。（）
我搜集的字谜。
三．形近字组词。（8分）
辩（）虚（）册（）诣（）
辨（）虑（）删（）脂（）
四．修改病句（6分）
1．老师忽然渐渐放慢了进度。
2．看了这次展览，使我有很多感想。
3．这些是唐朝出土的文物。
4．早稻熟透了，田野里像铺上了绿色地毯。
五．给下列广告词“消*”，恢复这些成语的原貌。（5分）
例：治结石病广告：大石化小，小石化了——“石”改为“事”
1．某热水器广告词：随心所浴——（）改为（）
2．某摩托车广告词：骑乐无穷——（）改为（）
3．某洗衣机广告词：闲妻良母——（）改为（）
4．某止咳药广告词：咳不容缓——（）改为（）
5．某蚊香广告词：默默无蚊——（）改为（）
六．把下面的歇后语补充完整。（5分）
1．孔夫子搬家——__________________
2．上鞋不用锥子——_______________
3．外甥打灯笼——___________________
4．公共厕所仍石头——_______________
我积累的谐音歇后语。
七．把正确答案的序号写在下面的括号里。（4分）
A屡战屡败B喜马拉雅山上鸡儿叫——名（鸣）声远扬C屡教不改D目无王法
1．佛山陶瓷十分畅销，连外乡人也知道，可以说是（）啊！
2．我本来十分看好我们国家男子足球队，可自从世界杯开赛以来，球队是（），真令人失望。
3．劫匪竟敢在光天化日之下打劫，真是（）。
4．父母、老师都苦口婆心地教育他，可他却是（），最终走上了犯罪道路。
八．我能给下列的字选择正确的解释。（5分）
道：①道路②水流通行途径③方向、法、道理④道德⑤说
⑥用语言表示情感⑦以为、认为⑧量词
1．我们要培养自己能说会道的能力。（）
2．这件事是我不对，我向你道歉。（）
3．这条高速公路有六个车道。（）
4．他做事头头是道，让全班同学佩服。（）
5．今天的50道口算题，我全做对了。（）
九．五（1）班的班训是“竞”“静”“净”“敬”四个字，如果按对待老师、学习环境、学习态度及卫生四个角度来排序这四个字，依次是、、、。（4分）
十．按课文内容填空(10分)
1．汉字的演变由甲骨文→→→→→→
2．中华汉字，。传播文明，
3．晋朝时期有一位大书法家，成就极高，成为书法百代楷模，人称“书圣”。他的儿子在他的熏陶下，书法成就也很高，父子合称“二王”。他们就是和。
十一．错别字笑话辨析（6分，只答横线）
1．有位中学毕业生被分配到饭店当服务员，有一次他自告奋勇写欢迎上级来检查的大字标语。等首长来了一念，哭笑不得，因为写的是“欢迎大骂光临”。
这位中学毕业生把_______写成了_______。所以闹出了笑话。
2．小王同意戒烟，他把保证书给女朋友小李，小李没看完就气走了。
原来信是这样写的：“从今天起，我再也不买烟了，决定开始借烟，一定借，借到底……”
小王的女朋友小李为生气的原因是__________________________________小王错在_______________。
3．一位男青年在外谋生，文化水平不高，因下雨向家里写信要（），由于不能准确地写出（）字，结果闹出一个大笑话。信的全文是：“人家有命，你儿无命。你儿无命，难归家门。家中有命，快快送命。家中无命，快快买命。”
你认为这位男青年不能准确地写出________字。
4．从前一个穷秀才托人将自家一种成熟的果子送给朋友，并写了一张便条：“琵琶结果，请与仁兄共尝。”朋友笑他写了白字，也写了一张字条给他，上面写着：“若是琵琶能结果，满城箫管尽开花。”
这位穷秀才送给朋友的果子是________。
十二．阅读短文，完成练习。（10分）
汉字与中国心
年春，在美国纽约，一位美国青年问我：“为什么中国人的凝聚力那么强？”我戏答曰：“第一，我们都吃中餐；第二，我们都讲中文，用汉字。”汉字，确实是人类一绝。其形声义俱全，信息量远远大于拼音文字。汉字又整齐又灵动，特别是适宜于表达一种微妙的、诗意的情感，一些普通的字词，往往联结着久远的文化底蕴：例如“中华”、“神州”、“大地”、“海内
”、“天涯”、“芳草”、“知己”……都能使受过中华文化教育的人浮想联翩，心潮难己，这是通过翻译稿读中国文学作品的人所无法体会的。
最能体现汉字中文的这些特别的首推中国的古典诗词，一个中国的孩子，甚至在牙牙学语的时候，就能够背诵许多古典的诗词了。过年时吟“爆竹声中一岁除”；春雨时吟“清明时节雨纷纷”；中秋时吟“明月几时有”；送别时吟“劝君更进一杯酒”；喜悦时吟“漫卷诗书喜欲狂”；慷慨时吟“大江东去”；激越时吟“凭栏处潇潇雨歇”……古典诗词已经规定了、铸就了中国人的心理结构。
我曾经对于文字改革持激烈的反对态度。现在，人们渐渐明白汉字是不应该也不可能废除了。
1．根据意思写词语。（共2分）
（1）半开玩笑地回答。（）（2）比喻像潮水一样起伏的心情，难以抑制。（）
2．仔细读短文，回答问题。（共2分）
（1）汉字的特点是什么？请用“”划出相应的句子。
（2）中国古典诗词对中国人的影响主要体现在什么地方?请用“”划出相应的句子。
3．根据你对课文的理解，说一说为什么中国人的凝聚力会那么强？（2分）
4．填空，（任选4个做，答对4个得4分，多答另加分。）
⑴文中提到“大地”、“海内”、“天涯”、“知己”等词语分别指什么？
“大地”指：；
“海内”指：；
“天涯”指：；
“知己”指：。
⑵写出文中下列几句诗句的后半句：
清明时节雨纷纷，。
明月几时有，。
劝君更进一杯酒，。
大江东去，。
十三．妙笔生花。（25分）
中国的汉字真有趣，我们看书读报、写信作文，都离不开汉字。相信你在学习汉字时，与汉字发生过有趣的故事，请写下来。题目自拟。
小学五年级语文上册第五单元测试题
班级：姓名：得分：
一、请用“——”画出加点字在下面词语中的读音。（6分）
记载（zàizǎi）躯干（ɡànɡān）驰骋（chěnɡpìnɡ）
风韵（yùnjùn）造诣（yìzhī）魅力（mèimò）
二、猜字谜。（6分）
1.加倍才算多（）2.一人不算小（）3.上校下大（）
4.又到村中（）5.人在云上走（）6.二人同行（）
三、谐音对联，写出对联中加点字的原字。（6分）
1、二猿断木深山中，小猴子也敢对锯（）一马陷足污泥内，老畜生怎能出蹄（）
2、因荷而得藕（）、（）
有杏不须梅（）、（）
四、给下列广告词“消*”，恢复这些成语的原貌。（6分）
例：治结石病广告：大石化小，小石化了——“石”改为“事”
1．某热水器广告词：随心所浴——（）改为（）2．某服装广告词：衣表人才——（）改为（）3．某摩托车广告词：骑乐无穷——（）改为（）
4．某肉鸡广告词：鸡不可失——（）改为（）
5．某止咳药广告词：咳不容缓——（）改为（）6．某燃气灶广告词：烧胜一筹——（）改为（）
五、把下面的歇后语补充完整。（8分）
1、孔夫子搬家—2、上鞋不用锥子—
3、孔夫子弟子—4、小葱拌豆腐—
5、外甥打灯笼—6、早开的红梅—
7、四月的冰河—8、隔着门缝吹喇叭—
六、补写下列谚语。（6分）
1.读万卷书，。2.海内存知己，。
3.千里之行，。4.台上三分钟，。
5.欲知山中事，。6.瓜熟蒂落，。
七、仿照例子写词语。（6分）
例：描写花草的：万紫千红枝繁叶茂
描写天气的：
描写山水的：
描写动物的：
八、连线。（7分）
仓颉造纸术古色古香正楷
王懿荣造字流畅狂草
蔡伦甲骨文端庄行书
奔放隶书
九、按要求改写句子。（8分）
1.爸爸拍下了这张照片。（扩句）
2.晚霞辉映的湖面上溅起了一圈圈彩色的涟漪。（缩句）
3.这不是伟大的奇观么？（改成称述句）
4.金文甲骨文小篆隶书楷书草书行书（按汉字演变过程排列）
十、阅读短文，回答问题。（16分）
（一）一字毁千*
年5月初，蒋介石与冯玉祥、阎锡山在中原展开大战。冯玉祥和阎锡山为了更好地联合讨蒋，曾商定双方部队在河南北部的沁阳会师，以集中兵力歼灭驻守在河南的蒋*。但是不幸的是，在拟定作战命令时，冯玉祥的一名作战参谋把“沁（qìn）阳”的“沁”多写了一笔，成了“泌（mì）阳”。碰巧河南南部就有个泌阳，不过这个地方与沁阳有千里之遥。冯玉祥的部队接到命令，匆匆赶往泌阳，结果贻误战机，错过了聚歼蒋*的有利时机，使蒋*获得了主动权。在近半年的中原大战中，冯、阎联*处处被动挨打。一字之差，最终导致冯、阎联*在中原战场的全面失败。
1、你知道最终导致冯、阎联*在中原战场的全面失败的原因是什么吗？（2分）
2、从这个故事中，你受到什么启发。（3分）
（二）仇仁
张力是一个很孝顺父母的人。有一天，张力的父亲在街上无故被人杀害，张力悲痛万分，并决心要亲手杀掉仇人，替父报仇。
一天，张力的朋友仇仁来看他。张力的仆人拿着仇仁的名片，向张力报告：“主人，仇（“仇”读chóu）人来了。”
张力一听，立即就激动起来，操刀就冲了出来，准备给自己的父亲报仇。到门口，定睛一看，除了自己的好朋友仇仁，并没有看见其他陌生人。原来来访的人是自己的好朋友仇仁，举起的刀才没有砍下来。
这个误会，是因为仆人不知道“仇”作为姓氏时念“qiú”而引起的。
1、读了这个故事，你有什么想法？（3分）
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2、你还知道哪些姓氏的读音容易弄错？请举一例。（2分）
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3、给下面的姓氏选择正确的读音，在下面画“――”。（6分）
单（dānshàn）区(qūōu)华(huàhuá）
宁（nìnɡnínɡ）解（jiéxiè）任（rénrèn）
十一、作文（25分）
请描述一件你和汉字之间发生的故事。例如：学习书法、写错别字、猜字谜等等。题目自拟。
参考答案：
第五单元
一、zàiɡànchěnɡyùnyìmèi
二、夕大尖树会从
三、句题何偶幸媒
四、欲一其机刻稍
五、3、孔夫子弟子—闲－（贤）人6、早开的红梅—一枝独秀
六、行万里路天涯若比邻始于足下台下十年功须问打柴人水到渠成
七、描写天气的：风和日丽天寒地冻；描写山水的：山清水秀青山绿水；
描写动物的：飞禽走兽狼心狗肺
八、略九、略
十、（一）1.围绕“一字毁千*”描述就能得分。2.写错别字不是小事，做到生活中不写错别字。
（二）1.生活中不能读错字。读错字，有可能造成严重的后果。（有这方面的意思即可）
3、shànōuhuànìnɡxièrén
十一、作文、略
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