同学们经过一星期的时间熟悉了第一节课布置的歌曲。这节课复习了发声练习以及更全面的学习了歌曲。（以下内容有伴奏音乐，但是每篇文章只能够添加一个音频，所以吴老师把伴奏音乐先单独发到群里，文章里的伴奏音乐会每天更新）
周六9:00幼儿歌唱入门班
主要学习内容：
一、学习了的柯尔文手势
二、《小青蛙》整首歌的歌词以及旋律学习
三、简单演唱动作的学习
本周完成的任务：
一、朗读歌词
二、先跟着原唱唱，后跟伴奏唱（以下是《小青蛙》歌曲伴奏）
周六10:20少儿歌唱基础A班
周六16:10少儿歌唱提高A班
主要学习内容：
一、唇颤音的学习、“YU”的发声练习
二、简谱四分音符的学习
三、《我的童年》整首歌的歌词以及旋律的学习
本周完成的任务：
一、背《我的童年》整首歌歌词
二、先跟原唱唱、后跟伴奏唱
周六14:30少儿歌唱基础B班
周日10:20少儿歌唱入门班
周日14:30少儿歌唱提高B班
周日16:10小海鸥少儿歌唱表演班
主要学习内容：
一、唇颤音的学习、“YU”的发声练习
二、复习简谱四分音符、二分音符、全音符、八分音符
三、复习二度视唱、学习四度视唱（只有周日下午上课的同学加入的内容）
四、《最好的未来》整首歌的学习
本周完成的任务：
一、背《最好的未来》整首歌的歌词
二、先跟原唱唱，后跟伴奏唱
周日9:00幼儿歌唱表演班
主要学习内容：
一、学习了的柯尔文手势
二、《流浪狗》整首歌歌词以及旋律的学习
本周完成任务：
一、理解歌词内容、朗读歌词
二、先跟着原唱唱，熟悉后跟伴奏
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