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飞翔无需信念只需理解记录青年教师排演 [复制链接]

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“飞翔无需信念,只需理解。”乔纳森领悟了,于是它成为一只完美的,不受拘束的海鸥,在蔚蓝的天空中自由翱翔。想要排演《海鸥乔纳森》起始于去年寒假前赵校长的一个想法,通过角色扮演,让青年教师们在自己的教育工作中感受到乔纳森成长过程中的力量和信心,突破自己,超越自己。并计划在“七校联盟”活动中进行演出,让大家感受到五中青年教师充满朝气的精神面貌。

经过一个冬天的剧本构思和一个春天的反复酝酿,青年教师们终于在初夏聚集在一起,分小组排练,在暑假前有了雏形。筹备的过程,是纠结而悲催的,因为摆在大家面前最大的难题就是档期都严重不合:大家的档期根本没有交集!主科老师上午安排紧凑,科任课老师下午课程满满,班主任老师全天候繁忙……所以只能利用中午来进行排练,几次排练下来,看到每个人脸上都是生无可恋的表情,感觉大家整个人都不好了!但是大家心中都明白:演出《海鸥乔纳森》是每个人都必须迈过去的“坎儿”,我们痛并快乐着!

经历冬藏、春生、夏长,终于在金风送爽的秋天,青年教师们迎来了“秋收”。为了参加教师节教育局表彰大会的节目选拔,大家在三天的时间内高强度排练多次,在中午、在放学后,克服重重困难,聚集在一起反复推敲、重来。排练中,一个个令人动容的瞬间在我们的记忆中定格了:张闻宇的女儿发烧四天一直抽不出时间带去看医生,再加上这个星期是她的班级参与实践,作为一个班主任,在工作和家庭中她分身乏术,但是在内心的天平上她倾向了工作;记得第一次彩排时,闻宇就在台上哭了,当时大家还以为她因为剧情的需要,演员的潜质瞬间被激发了,还打趣她:你是不是看了斯坦尼斯拉夫斯基所著的《演员的自我修养》?后来几次的排练中,每一次动情处闻宇都会热泪盈眶,我们也随即被深深地感动了,因为大家都知道,闻宇就是在演她自己,在我们的内心深处,可能对于“执着于自己热爱的教育理想”并没有那么深刻的理解,我们就是很实际地想要认真负责地用心做好一份职业;每一次修改台词和剧情,贾琳都毫无怨言,无论何时何地,永远是热情而真挚的态度,提出各种建议,参与到演出的各个环节;承担剧务和后勤保障工作的李娜,为了修改服装、订做道具、给“剧组”订盒饭,奔波于各家裁缝店、美术社和饭店,这些工作都是在台上看不见的;还有七年二班的十个学生们,在卖力演出的同时,用自身的乐观心态和积极态度感染着每一位青年教师,以及各年级部给我们的一路绿灯,让我们安心地参与排练……这些点滴都终将成为我们关于《海鸥乔纳森》记忆中最珍贵最闪闪发亮的那一部分。

我们的初衷是想在正式演出时传达出《海鸥乔纳森》的声音和力量,可是乔纳森的精神让大家体会最深、感悟最多的,确是在整个排演的过程当中。结果给了我们深刻的影响,可是过程给了我们丰富的体会。周三下午接受教育局节目审查演出的时候,每个人都发挥出了最好的状态,环节紧凑,情绪饱满,超过了之前的每一次排练,大家都默默地为自己表现点赞。虽然最后我们没有被选入教师节的表彰活动中(因为我们毕竟是一场华丽的大戏,时长原因被pass掉了),当时学生们还黯然神伤的叹气:“老师,我们落选了啊?!”我们连忙鼓劲道:“没关系的,咱们还有“七校联盟”时的闪亮登场呢!别气馁,片约还在!”就像赵校长后来给予我们的评价:感动自己的表现就是最好的演出!那一刻,青年教师们为自己的表现感动了,真正地享受到了在过程中的乐趣,感觉自己棒棒哒……

王尔德曾说:一张没有乌托邦的世界地图丝毫不值得一顾。同样,没有理想和追求的人生总会让我们觉得少了些美感,那些关于勇气、坚持、奋斗、成功的向往,在冰冷的现实面前,还遥远吗?终究,只要我们能坚持去探索,会找到传说中的美好。放弃,终将一无所有。在路上,我们始终满怀希望与憧憬。这些,是青年教师们在《海鸥乔纳森》中体会到的。我们,一直都在路上;我们,真得很棒!

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