北京最好的白癜风医院排名 https://wapjbk.39.net/yiyuanzaixian/bjzkbdfyy/记者手记：帮扶结下的友谊如此“亲密无间”
“我们从远方来，与当地人在生活习惯、工作方式、民族风俗等方面有着很大的差异，想要在扶贫工作中做出成绩，既要帮助解决资金、项目等实际问题，又要用心用情与贫困群众交朋友。”在采访中，我听到一位广州市越秀区挂职干部这样感慨。
“我们要待年老的如父母，待年轻的如兄弟，待年幼的如子侄。”越秀区驻罗甸的帮扶队员们达成了这样的共识。
越秀区支教团队拾教西行，把目标对准了自己的三尺讲堂，在这里他们用看世界的目光、用丰富的教育经验，用敏锐的“触角”去直击传统教育的痛点、难点，为了将“越秀经验”带到这里，他们与当地教师一点点的磨合，一次次的将自己的教学模式推倒重来，为赋予每一个干瘪的课堂新的意义，他们要当孩子们的“眼”，让希望的种子在这里生根、发芽、慢慢成长，他们要在这里留下一支“带不走”的队伍。
广州越秀考察团在边阳花卉产业园考察
越秀区支医团队也来了，他们的主要任务是把好的医疗技术和诊疗手段带到罗甸县，让罗甸的病人不出门就能享受到优质的医疗服务，解决医疗扶贫中的重点难题，让“因病致贫”、“因病返贫”的事情少发生或不发生。
越秀区的乡镇、街道、部门和企业都来了，他们与罗甸县的乡镇街道结成对子，想出点子，探索路子……一次交流合作，一次次思想碰撞，收获亲密无间的友谊。
友谊升华了，认识到位了，功夫下足了，“坚中之坚”就能攻破。在帮扶中，越秀区帮扶干部通过量身定制“帮扶菜单”，以引企入甸、扶贫项目带动的方式，不断深化两地发展合作，加强两地互助交流，在双方的友好互动下，更多的优质企业来到罗甸，火龙果、哈密瓜、脐橙等罗甸特色农特产品走出大山……
招商引资推介会现场
编者按
广州市越秀区，沿海广州市传统中心城区，是公共服务资源最密集的区域，大量的优势资源向这里叠加，许多求职者、创业者心向往之。但是却有这样一群人，在人流源源不断涌入之际，反其道而行，从这里“飞”出去，进山入林决战贫困。
“我们要像海鸥一样，飞到哪里都能画下彩色祥云。”他们乘风破浪、漂洋过海一路西行，来到层峦叠嶂、绵延纵横的彩云深处，栖居在国家扶贫开发重点县罗甸县。
三年来，他们背着行囊，带着技术、物资、资金向西飞来，克服种种困难，翻山越岭、走村入户、牵线搭桥、落实项目，把相隔多公里的两座城市紧密地联系在一起，为西部地区脱贫攻坚贡献“越秀力量”。
近日，记者来到这群“海鸥”中间，与他们面对面交流，倾听他们的故事，通过现场采访与故事整理的形式，记录了他们在每一个平凡的岗位上不平凡的点点滴滴……
今天开始，欢迎大家跟小编一起走近这群“麻山腹地最可爱的人”。
谢一铭，广州市越秀区育才中学一级英语教师，年9月1日起，挂职罗甸县第一中学“越秀班”英语教师，开启为期一年的支教生涯。
谢一铭：我是你的“眼”
（越秀区挂职罗甸一中“越秀班”教师）
时光入流，一转眼我来到中国长寿之乡罗甸县支教已经半年多了。
来支教前，我一直在思考：“我能为当地的学生带去些什么呢？”我所任教的科目是英语，作为一种和世界沟通的工具，学生学习的不单只有单词、语法，还要了解语言使用的文化背景、历史地理等一系列知识，认识中外文化的差异，才能学好、用好，实现沟通的顺畅，而对于罗甸的孩子，这些内容对于他们来说，也许只能一直是“纸上谈兵”。
当地教师想用亲身的海外经历结合语言教学“难”；学生想与大城市的孩子那样在寒暑假到海外游学“更难”。而对于热衷于旅行并有着丰富海外经历的我，不正好能趁机和他们分享这些吗？
谢一铭对学生进行教学辅导
因此，我明确了此行的第一个小目标：希望罗甸的同学们能通过我的海外经历和有趣的课堂，放眼看看世界，感受世界！
带着这样的信念，我尽力把我的每一次游历都融入到课堂上，让学生学习的内容不只有干瘪的课文。在讲授一篇介绍西方绘画史的文章时，我发现，罗甸的学生，用中文去探讨中国的艺术也许都没试过，更何况用西方的语言去谈西方的艺术呢？幸好，我曾数次到过英国的大英博物馆和国家艺术馆、法国的卢浮宫，去亲身感受过那里的许多西方艺术品，还带回了不少关于绘画作品鉴赏的资料，这些东西成为我在授课时的很好素材。
当同学们看到我和卢浮宫里的巨幅油画《自由领导人民》、珍贵而神秘的《蒙娜丽莎》、英国国家美术馆里梵高的《向日葵》的合照，他们发出了惊叹。以往这些也许只能在美术课本中看到的名画，原来是能够真实地去接触、去欣赏。这让孩子们羡慕之余，必定无意间在他们心里种下一颗立志有一天要亲身去看看的愿望种子。渐渐地，学生少了一分被照本宣科的枯燥，多了一分学习的兴趣和投入，更关键的是，多了一分内心志向的成长。
与同事开展教学研讨
一节这样的课，当然不足以支撑学生的信念，因此我把握着每一个能见缝插针的机会去带着学生看世界。在分别讲授英国形成和留学生活的两篇课文时，我和学生分享了我曾经在英国短期学习的所见所闻；在讲一篇题为《分享》的课文时，我介绍了自己在斯里兰卡和印尼参加义工项目的经历；在讲到一篇关于海洋的课文时，我将自己在马来西业学习潜水时在海底领略到的无限美景展现给学生。
我忽然觉得，当我把自己的学识和游历呈现在我的课堂上时，它们就像播种、浇水、施肥，不断地让学生萌生愿望、然后让这愿望的种子生根、发芽、慢慢成长，孩子的眼界渐渐地被打开。
今天，他们是借助我的眼，去感受世界，终有一天，他们也能亲眼去领略这个世界。
来源
罗甸县融媒体中心
作者
韦瑞
校核
韦瑞
排版
韦瑞
编辑
李璨
初审
肖家云
复审
邹昌平
山水湖城·玉都罗甸
