倾听翅膀生长的声音
文/届G2班*羽
一次偶然，我看见了一位断臂维纳斯，那一刻，我听见了翅膀生长的声音。
那是某一次陪妈妈逛街，我站在服装店里百无聊赖，一低头，看见茶几上的一本杂志封面是一位模特，只那一眼，我便屏住了呼吸。她大概是个北欧人吧，有栗色的秀发和白皙的皮肤，还有一双傲然的眼睛，那眼睛是幽绿的，发出一道道冲破照片的高傲，一发发充进我心里，在我内心深处爆炸，顿时那一股子骄傲搅乱了平静的心，她的头微扬嘴唇微张，嘴角，露出一抹似有似无的浅笑，与那紧绷的脖颈搭配在一起，尽显张扬，我越发确定，她是个骄傲的姑娘，可，当我的视线下移，内心又激起汹涌波涛。
她没有双臂，我确定，她是个坚强的姑娘，我不敢想象他打了多少场战役，那么一个姑娘?她与恶言恶语对抗，从刚开始的悲伤与无助，到后来的乐观与坚强，她学会昂着头面对嘲讽,学会骄傲。她用残破的身体做斗争，从小小的练习是走向大大的秀场，她没有他人与生俱来的平衡力，没有身体的资本，但她咬着牙活得比别人更努力,更坚强?她就像在一片废墟中建起了一座宏伟的城堡。
想着想着，我仿佛看到一双洁白的翅膀，正从他的残肢中生长出，那声音饱含泪水与汗水，充斥着不甘与坚强，回荡着快乐与骄傲，听的人惊心动魄，却又沉醉不已。从那声音中，我感受到了前所未有的震撼，我倾听着，感叹着，许久，我似乎明白了什么，那不光是翅膀生长的声音，也是女孩成长的声音。
一次偶然,我看见了一位断臂维纳斯?那一刻，我开始倾听翅膀生长的声音。
指导老师：孟文鹏
倾听江潮的声音
文/届G3班王镐麟
江水卷着贝壳与沙粒，一并推向沙滩，海鸥的叫声在空阔的海平面上回荡。
江水是蓝色的，天空的蓝。这个地方好似与世隔绝，没有一丝杂物污染。涨潮了，沙滩上的人开始后退，江水浸没了孩子们的碉堡，退潮时碉堡已没了踪影。
江水的声音很独特，不是“哗哗”的，而是像用针扎破水袋，水洒在地上的声音。沙滩后面有卖号角的，据说能听见大海的声音。
在这里，我似乎能感受到和老家的海相似的声音。听说要在这里待好多天，于是沙滩和江水交际处就成了我最喜欢的去处。
在这里，我第一次感受到了江水声的美丽。漫步沙滩，脚已被打湿。江水时不时向岸边推送一些“宝贝”——贝壳、海蟹……样子很精致，像精雕细琢的工艺品。江水涨了退，退了涨，不知不觉，太阳成了夕阳，江水成了“半江瑟瑟半江红”。江水迎来了巨大的波浪——后浪推前浪，急促、迅猛，宛如一条腾飞的长龙，势不可挡地向岸边袭来，发出了狮子般的怒吼。一时间，江水已经涨了一米，我急忙向岸边退去。不久，潮汐过去，江水像个小孩子，情绪来得快，走得也快。不一会儿，恢复了以往的平静，出现了温柔的声音。
临走前，我买了一个号角，一个有着江水声音的号角。拿起它，凑到耳边，仿佛听到了江水拍打沙滩的声音，还有海鸥、贝壳、海蟹，一起印在了脑海之中。
指导教师:刘淑琴
倾听海浪的声音
文/届G4班孙悦言
小时候，家住青岛。离家最近的沙滩，坐车仅需十几分钟，奶奶常带我去那儿。
那里的沙子细软而显出金色，得名金沙滩。海风一吹，海浪便携着金色的细沙上岸，风裹着海浪的气息，又咸又涩，最是凉爽。
奶奶常在晚饭前、游客渐渐散去的时候带我去，当我吃完她做的油炸小*鱼垫垫底儿后，她已在一个蓝色的保温杯里装好白米粥，从容的带着我去海边了。
还没到海边，先闻到海浪的气味，继而就听到海浪的声音，那声音时强时弱，有风声呼啸有海浪奔涌。我扔下挖沙玩具，寻着声音欢笑奔跑，奶奶在身后捡着、追着、喊着，夕阳将我们的影子拉得好长好长。
我开始专注于建造浩大的沙滩城堡，筹划给城堡来条护城壕沟，每当挖好壕沟，海水就不请自来的冒了上来。扭头看向身侧的海，太阳还未落山，海浪一浪推着一浪，永不停息。奶奶告诉我，远处的海面很平静，快上岸时，海浪的冲击声变大了些。我观察起来，果然如此，远处的海，只望得见湛蓝，夕阳充当着调色板，描摹着大海起伏的轮廓，勾勒出一道道金边；近处的海浪冲得很急，卷起洁白的浪花，快乐地奔向岸边。
海风、浪花、晚霞，倾听着海浪的声音，我问奶奶：“是有人在唱歌吗？”“不是啊，那是海浪和风的声音啊！”我静静地聆听着，放下手中的小铲子，屏息凝神地感受大海深处演奏的华丽乐章。
天色渐暗，沙滩旁的木板路上路灯亮起，顺着沙滩一路晕染至海边。我们沿着原路返回，把大海留在身后，也留下一深一浅、一大一小两排足印。
海浪年复一年还在唱歌，浪花一朵一朵仍冲刷着沙滩。而今远离大海的我，仍能听到海浪的声音，看到时光深处伴着海浪欢笑、奔跑的童年……
指导教师:刘淑琴
倾听阳光撒下的声音
文/届G6班杨子萱
阳光撒下是什么声音？是美好的声音。
阳光撒下是母亲炒菜的声音。放学后，走入小巷，每家每户无不飘散着饭香，光是闻，好像就能闻饱。无论有什么心事，闻到饭菜香味，疲劳便一扫而空。这时候，母亲炒菜的声音便格外悦耳，勺与锅的碰撞，擦出了充满爱的火花，各色的疏菜在锅中跳跃翻滚，伴随碰撞之音，跳出一支支充满阳光的华尔兹。音乐渐入尾声，菜也以音乐般的面貌被我吞下肚去，母亲好似有一种魔力，可以把我不喜欢的菜变得好吃，这是阳光撒下的声音。
阳光撒下是风铃敲响的声音。推开卧室门，“叮铃叮铃”轻脆悦耳。啊，那是朋友为我做的风铃！当我无聊的时候，摸摸风铃，朋友好似在我耳边歌唱，当我不开心的时候，摸摸风铃，朋友又好似在陪伴着我，虽然我们别离许久，但那串风铃就如同我送他的护身香包一般，我保护他，他让我快乐。
“叮铃叮铃”哦，是朋友踏着轻快的脚步走来了。又一缕阳光撒下。
阳光撒下是老师谈心的声音。一次次善意的提醒、严厉的教诲如过电影般在我的脑海中闪过，一缕清风吹过，抚摸着我的面颊。你听，是什么声音那么悦耳？老师仍在叮咛我们。老师啊，你如一盏明灯，照亮前行之路；你如一艘渡轮，让我们在知识海洋中不再迷茫；你的声音如动耳的音乐，提醒我们做人的道理。阳光又撒在我的肩上。
阳光撒下是什么声音？是母亲炒菜的声音，是轻脆风铃的声音，是老师谈心的声音啊！阳光的声音，在耳边盈绕，在我们的心间敲响，让我们记得，这世间充满爱。
指导老师：张梦
倾听风的声音
文/届G7班杨曦瑶
对我们来说，声音永远充盈在耳畔，车水马龙的嘈杂，宁静安乐的乐曲，但同样，也有花开的声音，鸟儿们枝头低语的鸣叫。
这些声音我都曾听过，但能一直回荡在耳畔的，只有风的声音。我和风，似乎有不解之源。
那年春天，我年纪尚小，和小伙伴同偷偷溜去玩，细雨蒙蒙，身上的雨衣闷得我透不过气来，忽得，一缕清风取着花香，从我脸庞擦过，身上的躁热少了不少，抬头一看，一颗棵嫩绿的柳树映入眼眶，树和风跳起了双人舞，雨为他们做起了圆舞起，小时的我，头一回感受到了风的奇妙。听到了风的声音。
一年年过去，在经历各种风吹雨淋后，我成一个大姑娘了。在暑假时，我去了一个夏令营，每日跑步打拳，再者就是跑进屋子，呀呀地读古文。有一次，因为在休息时爬树抓螳螂，被老师罚我和“同谋”一起扎马步，因为我是“主谋”所以比他多扎十分钟。当时，我孤零零的一个人，在诺大的林子里，时不时几分烦闷的蝉叫从右后亏传出。当我想放弃时，一阵凉爽又清香的风朝我飞来，带起我的头发，糊了我的视线，树与风擦肩而过的声音穿入我的耳朵，耳畔只留有风的痕迹，在这风声中，我熬过了那十分钟，也听到了风与树叶们窃窃私语，那种奇妙，美好的声音。
在风的吹拂下，时光不觉得移动着。我一人拎着文件包，带有一份沉重试卷的文件包，缓缓朝家的方向走去，几乎不流泪的我努力拉着想要蹦出眼眶的眼泪，突然，一阵寒风带着寒意直面向我飞来，刺痛了我，但也刺醒了我，却实，不就是一次分班考吗？以后又不是没机会了，想着，寒风已经替我扫干了不该有的泪水，顶着刺骨的风，我向家走去，刷刷的声音提醒着我，哭是给别人看的，只有不断强化自己才不会给自己哭的机会。
风声伴我成长，让我一次次觉悟，一次次清醒。在我每次面临事情时，我总去倾听风的声音，风声，能给我答案。
指导老师：熊英孜
倾听自然的声音
文/届G8班张雪涵
都说拥有一双发现美的眼睛是最重要的，可我却认为耳朵是更重要的来源。
在公园嬉戏玩耍的时候，风呼呼地吹拂着万物。她有时吹弯了坚强生长的小草，有时撩起了我额边的长发，有时消散了我们埋藏心底的的苦闷。
花开花落，当你站在春的樱花树下，听花轻悠悠地飘到手掌心的声音，你是否看到了樱花下一朵朵如约盛放的笑脸。耳朵竖起，听吧！听听叮咚水流的细流声，闭上眼睛，听听雨水滴答滴答拍打房檐的声音。有时的你甚至不用张开眼，脑海里就已描绘出一幅完美的画卷。清晨去公园走走，闭上眼睛遐想，鸟儿的叽喳声，小溪的叮咚声，我仿佛身处世外桃源！这时，你会发现耳朵是多么神奇的感官。倾听大自然的声音，你的耳朵与眼睛早已融于一体，让你体会到生活独特的美好。
要是你去海边游玩，你一定要好好享受一番，坐在海边闭上眼睛，你会听到海风吹拂你脸颊时的呼呼声，你会听到海浪拍击沙滩的厚重，你会听到海浪与岩石之间的碰撞声，真的让人心旷神怡，让人流连忘返。“人啊，早已习惯社会的发展，早已习惯接受的大自然给予的帮助，却从未思考自己如何回报？”我坐在海滩慢慢地思索。“大自然把所有一切美好都赐予我们，他们不求回报，不计收获。”倾听大海的声音，风的声音，鸟的声音，慢慢的遐想。我的心中涌起一些愧疚，愧疚感让我鼻子发酸，眼睛红肿，才发现自己的幼稚，竟然觉得自然的给予是正常的，可以挥霍的，现在想想，看着我们生活的自然环境真是愧疚。
倾听大自然的声音吧！用你的耳朵去感受，也许你会和我一样有所感触，感谢大自然的无私。
指导老师：熊英孜
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