中段读书会，寒假新闻素养的最后一堂课，哲学讨论，什么是自由，我准备了差不多60多个问题。
中段读书会，寒假新闻素养的最后一堂课，哲学讨论，什么是自由，我准备了差不多60多个问题
高年级读书会上，经常有哲学方面的讨论，自由，公平和公正，友谊，责任，这还是第一次在中段上这样的课，没想到孩子们这么喜欢，嗯，以后可以多来几节哲学课。
YS妈妈说，“我家的以前说大人自由，我说小孩自由，她不相信，上完这个课开始动摇了，完了之后还跟我讨论好久，问我啥时候最自由，现在还自由嘛”
我家上完课每次都跟我讨论啊，这次估计最最兴奋，上课中间都跑出来问我。
课堂记录
第1个问题，你什么时候觉得最自由？什么时候觉得最不自由？
好热闹，一排小手举起来
最自由的时候：
自己一个人坐公交车上学自由
和好朋友一起去爬山
倒三次车参加同学的生日party
一个人做双层巴士，两小时
一个人在家疯狂啃书超自由
舞蹈团出访，和我的好朋友坐在一起，离老师特别远，觉得超自由
和好朋友约着去一个主题饭店，超自由
和好朋友骑自行车
打班上男生的时候很自由
没人管，刷视频打游戏很自由
和妈妈出去旅游
打和平精英，想开什么车就开什么车，撞死人不负责反而加分特别爽，特别自由
自由思考的时候最自由
不自由的时候
考试考完了还有半小时，不能提前交卷，等着
被老师家长同时盯着不自由
寒假被妈妈盯着打卡，当然我打了三天卡就不打了。
上网课老被老师点名
演出之前准备，很紧张不自由
上学最不自由
没有想法，没有灵感的时候特别不自由
当大人比较自由，还是当小孩比较自由?
问到这个问题的时候，有4个小朋友发言，都觉得小孩比较自由，小样，你们还挺明白啊？再逼问一句，大人有什么自由，是你们没有的？又最羡慕的？
大人有大人的自由，小孩有小人孩的自由
小孩不需要负责任
我爸爸说了，学习是最简单容易克服的困难，生活里有很多其他的困难是不容易克服的
大人边工作边照顾我们。
我爸爸是律师，自由职业，不用坐班，我觉得他很自由。
话题轮转，小手举了一排，不知道点你的时候轮到什么问题了。
上来回答的时候，也是和老师对话的过程，一般我都会连续再逼问几个问题，感觉听得到小朋友脑筋转动的声音，太有趣了。
我觉得人是自由和不自由的矛盾体
我最自由的时候是自由思考的时候，不过自由思考可能也是程序控制……
只能限制身体和动作自由，不能限制精神自由
时间不够，60多个问题，大概只问了一半吧，最后总结，以后我们还会继续这样的讨论：
任何依赖外部事物，总是受到外部干扰的人，都是不自由的如果我们任凭自己受到他人生活方式的影响，或是任凭他人左右自己的生活，那我们就是不自由的。
一个真正的自由的人相对于外界绝对独立的人，即使有各种各样的观念，物质，生活方式的干扰，他仍然相信自由是唯一可贵的东西。
什么叫自由，希腊人讲得很清楚，遵循规则就是自由，守规则就是自由，不守规则就是不自由。不守规则，在希腊人看来，就是不自由，因为你不守一个恒定稳定的规则，而这个规则正是你自已成为自己的一个保障。
除了思考的能力，人类几乎没有什么东西是完全属于自己的，而这个人类时时刻刻都赖以生存的社会，在某种程度上也依赖于人们的思考。
因为其他的一切都可以通过暴力强加给人类，比如身体部位的支配，但是世界上没有任何东西，可以强迫一个人去思考，也没办法阻止他不去思考
西蒙娜韦伊
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