浙科版教材中的动物们（注：①括号中前1个数字代表所属教材，1、2、3分别对应必修1、2、3，4为选修3，5为选修1；后1个数字代表页码。有些典型的动物多次出现在教材，苗老师并未全部罗列。②诸如蛇、蛙、蛾、海绵动物等并非一个具体的物种名称，只是因为教材中提及，故苗老师也将其列出。）
（1）脊索动物门——哺乳纲：
兔子（1-1）；人（1-1）；羊（1-12，羊毛主要成分是蛋白质）；大象（1-23，大象比蚂蚁大，不是因为细胞体积大，而是因为细胞数量多）；牛（1-25，牛神经细胞）；狗（1-26，狗骨骼肌细胞具有多核；3-31，狗与猫没有汗腺）；豚鼠（1-40，同位素示踪研究分泌蛋白合成与分泌过程）；猪（1-，试管动物）；马（1-，试管动物）；猫（1-，试管动物；3-31，狗与猫没有汗腺）；猕猴（2-26）；大猩猩、黑猩猩、猩猩（2-90，结构与功能存在统一性）；长臂猿（2-90）；海豚（2-91，脊椎动物之间存在统一性）；蝙蝠（2-91，脊椎动物之间存在统一性）；鲸（3-64，每胎只产1仔）；田鼠（3-64，只需2月性成熟）；绵羊（3-75，逻辑斯谛增长）；北极旅鼠（3-79，周期性波动）；棕背?（3-79，在伊春山区每3年出现一次数量高峰，与“四年两头熟”的红松果产量有关）；雪兔（3-79，周期性波动）；猞猁（3-79，周期性波动）；*鼠（3-87，冬眠；3-92，草原代表动物）；仓鼠（3-87，冬眠）；驼鹿（3-91，北方针叶林代表动物）；松鼠（3-91，北方针叶林代表动物）；黑熊（3-91，北方针叶林代表动物）；金花鼠（3-91，温带落叶阔叶林代表动物）；林猫（3-91，温带落叶阔叶林代表动物）；红狐（3-91，温带落叶阔叶林代表动物）；野驴（3-92，草原代表动物）；鼠兔（3-92，草原代表动物）；*羊（3-92，草原代表动物）；驯鹿、北极狐、狼、白熊（3-93，苔原代表动物）；美洲野牛、野马、大海牛、黇鹿、麋鹿（3-，灭绝）；东北虎、华南虎、黑海虎（3-，濒临灭绝）；云豹、雪豹、猎豹、美洲豹、豹猫（3-）；蓝鲸（3-，濒临灭绝）
（2）脊索动物门——鱼纲：
鲫鱼（1-，核移植技术培养鲤鲫）；鲤鱼（1-，核移植技术培养鲤鲫）；鲑鱼（2-52）；鲈鱼（3-66，标志重捕法）
（3）脊索动物门——鸟纲：
鸵鸟（1-22，最大的细胞是鸵鸟蛋的卵*；3-92，草原代表生物）；鹰（1-61，斯帕兰扎尼实验）；嘲鸫（2-94，加拉帕戈斯群岛）；雉鸡（3-64，每窝可孵出10-20只幼雏）；野鸭（3-75）；欧洲灰鹭（3-78，非周期波动）；长耳鸮（3-80）；灰喜鹊（3-80）；夜鹰（3-86，群落的时间结构）；绿啄木鸟、椋鸟、鹟、?、森莺、柳莺、红尾鸲（3-89，生态位）；雷鸟、榛鸡（3-91，北方针叶林代表动物）；山雀、旋木雀（3-91，温带落叶阔叶林代表动物）；鹦鹉（3-91，热带雨林代表动物）；雪鹀、贼鸥（3-93，苔原代表动物）；雀鹰（3-，大型肉食动物）；旅鸽、大海雀（3-，灭绝）
（4）脊索动物门——两栖纲：
蛙（1-26，蛙间皮细胞）；蟾蜍（2-95）；树蛙（3-67，凹形存活曲线）
（5）脊索动物门——爬行纲：
陆龟（2-95）；鬃蜥（2-95）、蛇（3-）、蝾螈（3-）
（6）节肢动物门：
蚕（1-12，蚕丝主要成分是蛋白质；2-40，ZW型性别决定）；蚂蚁（1-23，大象比蚂蚁大，不是因为细胞体积大，而是因为细胞数量多）；虾（1-32，虾蟹外壳主要成分为几丁质）；蟹（1-32）；萤火虫（1-48，能量转化）；蜜蜂（2-80，雄蜂是正常的单倍体生物）；果蝇（2-41，伴性遗传）；桦尺蠖（2-，自然选择）；螨虫（3-58，致敏原）；蜉蝣（3-65，生殖后期为0）；蝉（3-65，生殖后期为0）；蛾类（3-66，因趋光性而集群分布）；藤壶（3-66，因附着在同一块岩石上而集群）；狼蛛（3-67，在森林底层随机分布）；玉米螟（3-67，玉米螟卵块在玉米田随机分布）；七星瓢虫（3-80，生物防治蚜虫）；松毛虫（3-80，利用灰喜鹊生物防治松毛虫）；蜈蚣（3-）；弹尾虫（3-）
（7）海绵动物门：
海绵动物（1-31，同种海绵动物细胞才能识别，与糖蛋白种类有关）
（8）腔肠动物门：
水母（1-5，含水量达97%）；水螅（3-15，简单的多细胞动物的细胞能直接与外部环境接触，所需食物和氧直接取自外部环境，而代谢废物也直接排到外部环境中；3-67，对角线形存活曲线）；海葵（4-19）
（9）线虫动物门：
马蛔虫（1-，观察有丝分裂）；线虫（3-）
（10）环节动物门：
蚯蚓（3-66，因趋湿性而集群分布）
（11）软体动物门：
牡蛎（3-67，凹形存活曲线）；蜗牛（3-）
以上内容仅代表个人观点。水平有限，能力一般，每次考试，倒数第三。如有错误，欢迎指正。
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